格里滋伍德是一只可爱的棕熊，它总是花很多时间去找地方住，它太大个了，所以需要更大的空间，它的身体又很笨拙。它甚至不能做活的熊皮地毯！格里滋伍德能够找到一个家吗？
格里滋伍德是一只可爱的棕熊，它总是花很多时间去找地方住，它太大个了，所以需要更大的空间，它的身体又很笨拙。它甚至不能做活的熊皮地毯！格里滋伍德能够找到一个家吗？Grizzwold the lovable bear is having a tough time finding somewhere to live. He's too big for most places, and too clumsy for others. He's not even any good as a live bearskin rug! Will Grizzwold ever find a home that's just right?
兴趣是人乐于接触认识事物，并力求参与相应活动的一种积极的意识倾向。儿童学习英语最好的激励是对所学知识的兴趣。儿童一旦有了某种兴趣，就会对该事物或活动表现积极肯定的情绪。对于英语也不例外。故而培养孩子的兴趣尤为重要，ICan Read系列邀请许多获奖作者与插画家合作，创造超过300本的教材读本，也让全球的孩子深深着迷于阅读园地里。
在英语学习中的情感，是指儿童对英语和英语使用所持的态度。指对本国语与英语的关系情感对学习有动力或阻力作用。基本的情感可分为：快乐、悲哀、愤怒和恐惧等；积极的情感可以促使学生产生浓厚的学习兴趣，进而激发学生强烈的学习动机。
重视情感因素，促使儿童形成积极的情感体验，使之对所获取和使用的语言有快乐感，对所学材料中包含的思想道德意义、美学意义产生共鸣并形成理性的渴求等是外语(课程)教学工作的重要组成部分。意志是指儿童在学习使用英语的过程中，自觉的确定学习的目的，并根据学习目的、动机调节支配行动，努力克服困难，实现目标的外语学习心理过程。在英语教学中培养学生良好意志品质，能有效提高英语学习的质量。学龄前与幼儿园学生使用的My First（预备级）和Level 1（1级）标榜使用简单的故事内容、好懂易认的单词，主要以大声阅读及分享观念为主。其中小狗Biscuit、小熊为主角的故事，其图片的吸引力搭配文字反复押韵的效果，备受读者的热烈欢迎！
In the far North lived a bear named Grizzwold.
在遥远的北方，住着一只叫格里兹伍德的熊。
Grizzwold was so big three rabbits could sit in his footprint.
格里兹伍德个头很大，他的脚印可以坐进去3只兔子。
Other bears had no trouble going into caves to sleep. Grizzwold always got stuck.
其他熊进洞穴睡觉没一点麻烦。格里兹伍德却总是会被卡住。
He had to sleep out in the open. But he didn’t mind. He had a nice coat of fur to keep him warm.
他不得不在露天睡觉。但他并不介意。他漂亮的皮毛为他保暖。
No other animal dared wake him.
没有动物敢叫醒他。
One morning there was a loud noise in the forest. All the other bears ran away.
一天早晨，森林里忽然响起巨大的声音。其他的熊都逃跑了。
Grizzwold went to see what it was.
格里兹伍德去看是怎么回事。
He saw men chopping down trees. “Timber!” they shouted.
他看到人们正在砍伐树木。“木头啊！”他们喊。
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