双职工的家长不能陪孩子学习怎么办？
张先生和他的爱人都很忙，一般过节都是在公司上班。一直都没有时间去在假期陪孩子，孩子已经很久没有跟父母去玩了。孩子今年上五年级，眼看要到五一了，张先生只能把孩子一个人丢在家里。但是有很担心孩子一个人会照顾不好自己。还有孩子的自控能力也是张先生担心的地方，没大人看在身边会不会不写作业，不看书，一直电视，或者出去乱逛呢？
相信生活中有类似于这位张先生的家长有很多，家长因为工作的原因没有时间在假期照顾孩子，监督孩子学习。更别谈帮孩子制定假期的学习计划了。这也是一个很难权衡和解决的问题。生活中有很多事情是身不由己的。家长需要工作养家，往往没有时间去为孩子计划学习，或者即使下班回家后也只想休息，没有更多精力去帮助孩子学习。这也是这个一个广泛的社会问题。
作为家长只能是两利相权取其重，两害相权取其轻。工作不能丢，孩子的学习更是不能丢。所以家长不在家的时候，给孩子制定学习计划要注意一个量的问题，比如说可以这样：制定学习计划在做作业的时间上要保证孩子大概花三四个小时左右，家长就要特别的去留意作业量。家长可以在一开始制定计划的时候试做一下，看看自己花的时间是多少，然后再结合孩子的情况估计一下孩子的时间，那么以后在制定计划的时候也会熟能生巧，不用每次都做了。
除了做作业，孩子在读书和复习上面的时间也要保证在一个小时左右。但是这个学习任务家长是很难检查具体情况的。所以家长在每天下班回家之后可以先检查作业的情况，然后再去检查孩子看书或者复习的一些内容。孩子保证完成作业，而且质量也有保证的情况下，那么，家长的学习计划就没有白费。
这样制定学习计划的话，就算家长不在家，只要孩子完成了该完成的，那么也算是达到了目标。至于孩子是怎样完成的，是边做边玩还是怎样家长就无法得知了，这也是一个无奈的地方。
另外就是双职工家长在制定学习计划的时候也要看清孩子的状况。总之就是不管家长多忙都需要制定学习计划。孩子的学习需要家长的参与和监督，特别是孩子在小学这个阶段，孩子缺乏自制力和判断力。没有家长这个导航灯孩子很容易就会迷失方向。
调皮好动的孩子怎样制定计划
钱师傅的孩子是个调皮的小男孩，平时总是喜欢打打闹闹。在学习上面三心二意，马马虎虎，成绩一般。为此钱师傅想了很多办法让孩子多花点时间在学习上面。在即将来临的五一假期，钱师傅为自己的孩子制定了一个学习计划：早上起来吃完饭之后写两个小时的作业，中午吃饭，饭后看会电视或者休息片刻，下午看两个小时的书。然后吃饭、休息会儿，晚上再复习一个小时的功课。
这样的假期学习计划在我看来是合理的，面对性格比较活泼的孩子，家长就需要制定学习计划去改变孩子的学习习惯。贪玩的孩子通常都是自制能力比较差的，没有家长的参与很难将学习计划执行下去，如果家长想要孩子有所改变就必须制定计划，而且家长也需要监督孩子。
而且家长监督孩子还有一个好处，就是在孩子失去自制力不想学习的时候，就需要家长的强制力来保证孩子静下来学习，家长要在孩子身边不断提醒孩子。
因此对于钱师傅的学习计划，我是持肯定态度的。这个计划也许比较死板也比较严肃，但是对于自制力差的孩子，也只有通过这样的计划才会有效果，才能让孩子明白玩的时候应该玩，但是玩过之后就需要按照计划去学习。长期这样，孩子的生活习惯也会跟着学习习惯的变化而变化。
学霸孩子的计划怎么制定
赵女士的女儿今年上六年级，在家是非常听话，帮助爸爸妈妈做家务。平时学习特别刻苦，学习成绩比较好。每年的寒假暑假孩子除了吃饭睡觉，心思全在学习上面。这个五一假期来临之前孩子已经把自己的学习计划制定出来了。每天都是花费将近10个小时的时间来写作业，做题目，看书。其他的时间就是吃饭，洗澡，上厕所。
对于这样的学霸孩子，在制定假期学习计划的时候就需要注意侧重点了。因为孩子的学习成绩本身就是比较好的，所以孩子的学习计划应该侧重于能力提升，最好就需要跳出课本了。因为课本上面的知识毕竟是有限的，孩子想要取得更加优异的成绩，只能通过课外的训练才能提升本身的能力。
根据各个科目的不同，可以指定不同的计划。比如对于语文这样的科目，学霸孩子在学习计划的时候就不需要一些基础知识的学习了。在制定假期计划的时候可以侧重培养孩子的写作能力。让孩子在规定的时间内写一篇作文，没有什么方式比写作文更加能够提高语文水平。
而对于数学这门学科，提高能力的方式就更多了。在为学霸孩子制定计划的时候跟语文也是不异而同的，比如说，可以在网上找一些奥数题目，面对比平时难度大很多的题目，孩子的思维能力和解题水平能够进一步的得到提高。
假期制定学习计划的好处
以上的三个案例制定的学习计划是不相同的，家长需要根据孩子的具体情况来制定与孩子相适应的计划。一味的帮孩子制定学习计划，让孩子在假期盲目的去学习。取得的效果是比较小的。
这一点，小编就有很大的体会。小编在初中的时候，班级有一个同学甲学习成绩非常好。每次考试是都是年级的前几名。于此同时还有一个乙同学也是非常好。但是有趣的现象就是，一开始两个人的考试都是甲比较好，但是到了初二的时候，渐渐的甲同学慢慢的考不过乙了。然后到了初三的时候，甲的成绩又渐渐的超过了乙，面对这样的一个情况，很多老师都感到很奇怪。
过了好久，我们经过不断的询问才知道真正的原因，甲同学是一个头脑比较好的男生，乙同学是个头脑也不错的女生，但是学习很刻苦。一开始的时候由于刚上初中，两个人的成绩是甲要好点。后来乙同学每天都是指定计划，寒假暑假也利用的很好，而甲同学就是整天跟我们玩，打篮球、打游戏、打台球等等。所以到了中间一段时间，甲同学的成绩是被乙超过了。但是到了后来，就是初三的那个阶段，由于各个方面压力比较大。甲同学也意识到了成绩的下降，甲同学开始跟乙一样，制定好的学习计划，那一个寒暑假，甲同学都是在家复习的。才会在初三的那一年又赶上了乙同学。
所以，简单的来说。就是孩子的智商对成绩是有决定性的影响，但是智商不是全部，制定好的学习计划，对于成绩的提高是肯定的。而且在假期如果制定一个学习计划，对于假期之后的状态恢复也是有帮助的。
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