今天小编会做一个牛津阅读树Home Learning家庭版全系列的一个详情介绍。顺便解答几个家长们困惑的小问题。与学校版相比家庭版的特点是什么？我们先来说下相同点：1、包含完整的自拼规则学习，2、每个知识点都有对应的阅读练习，3、系列故事的主人公都是kipper一家，4、都是点读版，都有配套音频

 

家庭版与之不同的是：数量，和学校版406册庞大的数量相比，家庭版把自拼规则的学习浓缩了整整7倍，只有58册，学习压力骤减。组套，学校版每一阶都是独立的套装，同一阶里自然拼读和拓展故事也是不同的套装。而家庭版是3阶打包成一个套装：L1-3和L4-6，整个版本一共就2个套装。一阶里会同时包含Phonics 自然拼读和First Stories 启蒙故事（类似于拓展阅读）。

 

难度，家庭版跳过了学校版L1阶”无字书”的拟声词启蒙部分，直接进入了自拼的学习。到L6自拼规则结束，家庭版也就全部学完了。L6的难度对应的是学校版的L5-6，而学校版L7-9更难的词汇句子家庭版是涉及不到的。总结来说就是进入正题早，结束难度低。官方给出的适度年龄是2-8岁，我们国内可以延长到10岁左右。内容，首先是互动性，设置了很多一问一答的环节，非常适合亲子共读。然后是趣味性，浓缩的故事有很多逗趣的情节，读起来比较轻松。另外小游戏占比比学校版要多。

 

家庭版和学校版冲突吗？家庭版和学校版的故事是完全不同的，如果你以绘本来读是不冲突的。如果是分级读物的标准，学校版L1-6自然拼读套装和家庭版都是学习自拼规则，所以很多家长会二选一。

 

但是因为学习自拼规则这部分学校版做的非常精细，入了家庭版还需要进一步巩固的，可以酌情追入学校版，这个要根据每个孩子不同的学习情况来定。纯故事阅读的话家庭版是比较少的，孩子一般看完都会看不够。学完家庭版可以入学校版的拓展阅读套装。牛津阅读树省心套装用最少的书，系统又完整的学完自然拼读，一方面它的故事是对应所学，一方面孩子们对kipper一家的故事有亲切感，这时候趁热打铁比看其他空降的绘本效果会好。

 

家庭版适合什么样的人群？1、想让孩子完整的学习自拼规则，但学校版太多了坚持不下来，2、孩子时间有限，需要快速学习，3、爸爸妈妈英文水平一般，孩子也刚入门，下面我们来正式认识家庭版：点读可以一次性解决“拼读发音障碍”和“口述故事艰难”两大难题。《牛津阅读树》家庭版的点读配音，是由英国的专业人员录制的。通过这套读物，孩子可以享受最纯正的英式发音。

 

除了英文发音，阅读起来也更方便和有趣。比如选择句子对应的正确配图：如果选对了图片，点读就会复述句子；如果选择错误，就会出现错误提示音“登登”。再比如Kipper一家去参加歌唱比赛，就还原了真实的唱歌音效：和孩子一起跟唱，超有乐趣，家长手册 在家达到课堂水平，两个套装各配一本家长指导用书。

 

它具体列出了每本书的教育重点，家长自己在家就可以在家教出和国外学校一样的教学水平。封面上印着：All the practical help you need！所有你需要的实用帮助都在这里！即使是英文水平一般的家长，按照家庭版精心设置的这些互动，也会让孩子有很大进步。

 

阅读指导建议：每一阶均分为两大模块：Phonics（自然拼读）和First Stories（启蒙故事）。Phonics主要是学习自然拼读规则。形式类似下面这样，比如说第一页告诉你这册会学ew ue这两个音，涉及这些单词：之后的互动、句子、单词都会围绕要学的音：所有相关发音的内容都在一本书里，孩子可以反复巩固学习。而First Stories 则是典型的故事分级阅读。

 

全都是故事，主人公都是kipper一家，孩子们对他们已经很熟悉了，就像看自己熟悉的漫画连载一样，很有亲切感和代入感。这两个部分互相辅助，相互交叉，且每个部分都分别有清晰分级，层层递进，一步步帮助孩子全面进阶听说读写能力。

 

爆笑的故事情节，这套书有两个人物主线。一个是Kipper、Chip和Biff一家；另外一个是黑人小孩Wilf和Willma姐弟俩一家。每一册都围绕着他们的生活趣事展开，相互独立又有连贯性。这也是牛津阅读树系列和其他分级读物的区别。

 

冲冲冲！Chip成功滑入小泳池~阿哦，但是它可承受不住爸爸的重量呀！每个故事的结局，都出乎意料之外，增加了趣味性和可读性。搞笑的情节让孩子忘记语言障碍，孩子追起来过瘾，阅读自然也就轻松了。爸爸钓上来一只鞋，然后... Floppy竟然被鞋子拍进了水里！？真是倒霉Floppy，Kipper和爸爸妈妈恶作剧，却没想到想象中的怪物竟然真的出现了，究竟是怎么一回事？除此之外，书中在画面上还有不少伏笔和细节，非常符合孩子读图的心理。

 

阅读后小玩小测：在英语启蒙阶段，简单粗暴地让孩子重复记忆或是阅读会让他们产生抵触心理。这套书在每个故事后都设置了一些游戏测验，让孩子重复见到已学的单词或句子。这样一来，就算不刻意去记，这些内容也会在他们脑海中留下深刻印象。比如这道连线题，做这个题可能还是要返回到故事中，这样又可以再次巩固故事内容。此外，还有填写练习、猜单词、迷宫、连线等，鼓励孩子动笔、动脑。亦或是找不同、视觉大发现等，培养孩子的专注力与观察能力。

 

还有很多互动的部分，比如Talk about this story 板块，爸爸妈妈可以根据这些问题，跟孩子一起讨论。这样既能检验孩子对故事的理解程度，同时还能促进亲子互动。从一套好读物中汲取能量、获得认知，“牛津阅读树”系列一直以来不只局限于“教材”，它同样也是一套社会百科全书式的读本。

 

这套外文读物，将英国的社会文化和历史风俗等融入其中。帮助孩子开拓眼界，在阅读中积累丰富的人文知识。比如The Pancake，说得就是英国的一个传统节日——Pancake Day。1445年，奥尔尼镇一位家庭主妇忙着摊煎饼把去教堂做礼拜的事忘了。情急之下，她端起煎锅就往教堂冲去，一边还不忘翻锅里的煎饼，生怕煎饼糊了。这就是煎饼节的由来。参赛者需要一边跑一边端着锅翻饼，保证煎饼不掉下来。最先跑到终点的人就是赢家。

 

还有的故事能给孩子带来启发。Chip的爸妈怎么都抓不到Tess，聪明的Chip想了个方法，他用纸盒制作成了一个简便的捕鸟器。瞧！Tess果然上当了！读到这个故事的时候，可以引导孩子去思考到：急躁是做不成事情的，遇事冷静下来动动脑筋，说不定问题就能够解决呢。

 

下面我们来分别看看家庭版的两个套装：家庭版 L1-3。2-6岁，词汇量少 内容简单，培养听、说、看图说话能力，共33本，16本是Phonics（自然拼读），16本是First Stories（启蒙故事），还有1本家长手册。这套读本可以帮助孩子完成“准备阅读→开始阅读→正式阅读”的螺旋式进阶。

 

Level1：Phonics（自然拼读）会学习26个字母、字母音及3个字母组合的短单词发音。通过多个单字母为首音音素的单词进行字母音练习。以3个字母组合的短单词为主，学习字母在单词不同位置的发音规则。找出和单字母有关的物品，通过2个简短（且相关）的句子，重点练习3个字母组合的单词发音，涉及少量5个字母组合的单词发音。

 

从图片中找出押韵词：First Stories（启蒙故事）每页1句话，由1-5个单词组成。这一阶段主要涉及到简单的生活用词和句式，高频、核心词汇都会反复出现：介绍人物名称：Biff、Chip、Dad…学习固定句式：It is...练习高频词：go、no..

 

Level2，Phonics（自然拼读）从这阶开始，音素将融入故事。每册为2则短篇故事，每页1句话。共学习13个单字母音和4个字母组合音，基本为单字母音的发音规则。First Stories（启蒙故事）每页1句话，由1-5个单词组成。故事和L1相比篇幅加长，句式和单词也是拾级而上。要求孩子从听说练习到简单句子的整句跟读，尝试复述一个简单的故事，并能把高频词用于日常生活中。这一阶开始，用词逐渐多样化。会涉及到一些介词、代词的使用，如that、look at... 还会更多地接触到单词的过去时态，如said、blew...

 

Level3，Phonics（自然拼读）仍以故事的形式练习发音规则。每册为1则进阶故事，故事内容更丰富也更长。共学习6个字母组合音和4个单字母音，基本为双字母组合的发音规则。这里的自拼学习遵循“螺旋式上升”原则，即通过“温习”+“新学”的方式不断进行拼读知识的输入和巩固。

 

First Stories（启蒙故事）每页为1-2句话，由5-10个单词组成。要求孩子能记住全部的单字母音，理解并能复述故事。这一阶段开始出现复杂句式，如倒装句The dog I saw was… 过去进行时Floppy was dreaming...这些能让阅读能力提高的单词和句型设计，反复出现在不同场合中，辅以形象生动的配图，简单易懂。帮助孩子在英语学习的过程中，逐步打下稳固基础。

 

家庭版 L4-6：4-10岁，语句逐渐复杂，提升英文阅读技巧 为自主阅读开路，共25本，12本是Phonics（自然拼读），12本是First Stories（启蒙故事），还有1本家长手册。Level 4，Phonics（自然拼读）主要涉及的是一些长元音和多音节单词，如soak，foam，drew，jetty，等对孩子来说不太熟悉的词。

 

First Stories（启蒙故事）采用的单词和句子难度相对来说也还比较简单，每页最多2-3句话，词汇量一般不超过10个。在这一阶段，孩子可以在家长或老师的陪伴下反复阅读，一步步建立起对阅读的兴趣和信心。

 

Level5。Phonics（自然拼读）在不同单词中开始出现相同的长元音音素，故事中更多的出现一些复合句，孩子将学习到更多拼读规则。First Stories（启蒙故事）每一页大多是3-4句话，词汇量有15-20个，除了简单的陈述句，也开始出现了稍微复杂一点的否定句、祈使句（Let’s…）等复杂句式。这一阶段，家长可以在读完故事后和孩子一起讨论其中的人物或情节，同时鼓励孩子尝试从朗读过渡到默读，提高阅读技巧，成为更加自信独立的小读者。

 

Level6，Phonics（自然拼读）部分主要是发音规则的同类归纳，会涉及更多音素，并且直接进入阅读练习，练习的内容也更有难度了。First Stories（启蒙故事）每页大都长至4-5句，词汇量也增加为20-25个，句式更加复杂，复合句出现的更为频繁。学习到这，孩子已经在词汇量以及简单的英语语法上都有了一定基础，即便是遇到难词和长句也能应付。

 

相关文章推荐：牛津阅读树绘本阅读之 Wheels中文指导

 

相关书籍推荐：

关于网站所有牛津阅读树的书籍可以点击此链接前往购买

特惠牛津阅读树 1-6阶原版全套+点读笔

 

本文部分信息来自于网络，若有侵权，请联系删除，邮箱：master@i-bei.com